ELEVER MED IKKE-VESTLIG BAGGRUND FÅR MEGET LAVERE KARAKTERER

(Foto: Langt færre ikke-vestlig baggrund er uddannelsesparate)

Kan indavl og mere fokus på tro fremfor viden være årsagen til væsentligt lavere karakterer blandt elever med ikke-vestlig baggrund?

Elever i danske skoler med ikke-vestlig baggrund får stadig væsentligt lavere karakterer end børn med dansk baggrund. Det fremgår af Danmarks Statistiks rapport Indvandrere i Danmark 2017. Mens piger med dansk oprindelse i gennemsnit får 7,4 i karakter og danske drenge får 6,7, ligger ikke-vestlige piger på 5,9 og ikke-vestlige drenge på 5,3 (s. 7-8).

I lidt grovere vendinger betyder det, at muslimske børn scorer omkring 1,5 lavere i karakter end danske elever. Det skal understreges, at der i gruppen “danske elever” også er en del børn med ikke-vestlig baggrund, der dog i statistikken fremgår som danskere. Disse trækker angiveligt gruppens gennemsnit ned.

Læs også: INDAVL STÆRKT UDBREDT BLANDT MUSLIMER

Som det fremgår af Danmarks Statistiks tal, er myten om de dygtige tørklædepiger altså – en myte.

De væsentligt lavere karakterer blandt ikke-vestlige elever skyldes formentlig to ting. For det første er en meget stor del af dem indavlede. Næsten halvdelen af befolkningen i den islamiske verden er børn af fætter-kusineægteskaber – ofte gennem flere generationer – hvilket ifølge forskning nedsætter intelligensen med 10-16 procent.

Derudover er der tilsyneladende langt mindre interesse for viden i islamisk kultur. Den islamiske verden producerer under 10 procent af verdensgennemsnittet, når det gælder videnskabelige artikler. “I 2003 producerede verdens lande i gennemsnit 137 videnskabelige artikler per 1 mio. indbyggere. Gennemsnittet blandt islamiske lande var kun 13” (Nature 444, p. 26-27, 1. November 2006 ”Islam and science: The data gap”).

Læs også: KØBENHAVNSK FOLKESKOLE SENDER UVIDENDE ELEVER TIL JIHAD-MOSKÉ

Kun 9 personer med muslimsk baggrund har modtaget en Nobelpris. Til sammenligning har indtil videre 201 personer med jødisk baggrund modtaget en Nobelpris. Der er 100 gange flere muslimer i verden end jøder.

Under alle omstændigheder tyder de langt lavere karakterer blandt ikke-vestlige elever på, at det danske samfund står over for endnu en generation af svært integrérbare efterkommere.

Læs også: FRANK JENSEN HAR PAKKET BANDERNES RUGEKASSER IND I HALAL OG RUNDBORDSPÆDAGOGIK

Comments

comments