Af Helmuth Nyborg, professor emeritus i udviklingspsykologi & Emil O.W. Kirkegaard, uddannelseskonsulent. Partierne tror, det er strukturelle forhold som klassestørrelse og blandet elevsammensætning, der kan løfte det faglige niveau. Ingen forholder sig til, at ikkevestlig […]
Af Lone Nørgaard. Folkeskolereformen 2014 har vist sig at være en katastrofe – som de fleste lærere med fingrene nede i materien forudsagde, men ingen beslutningstagere gad lytte til. Det ideologiske Projekt Heldagsskole SKULLE bulldozes […]
Ny forskning viser chokerende effekt af selv ganske få ikke-vestlige elever i en skoleklasse. […]
Kan indavl og mere fokus på tro fremfor viden være årsagen til væsentligt lavere karakterer blandt elever med ikke-vestlig baggrund? […]
Copyright @ NewSpeek Networks