SKOLEBØRNS INTERESSE I NATURFAG

students

Af Kåre Fog, biolog og forfatter. Han er indehaver af bloggen kønsdebat.dk.


Der er lavet en international undersøgelse i 33 lande af skolebørns interesse for naturvidenskabelige fag. Man har stillet 15-årige skolebørn en lang række spørgsmål om deres holdninger og interesser.


Man finder at drenge, men ikke piger, generelt er interesseret i hvad der er teknisk, mekanisk, elektrisk, spektakulært, voldsomt eller eksplosivt. Piger, men ikke drenge, er interesseret i sundhed og medicin, skønhed, menneskekroppen, etik, æstetik, undere, og spekulative emner (det paranormale).


For Danmark fordeler svarene sig sådan, at følgende procentandel viser interesse for de nævnte emner:
Hvordan computere virker: Piger 32 %, drenge 75 %
Hvordan benzin- og dieselmotorer virker: Piger 13 %, drenge 59 %
Eksplosive kemikalier: Piger 27 %, drenge 67 %
Hvordan man kan spise sig til en sund krop i god form: Piger 79 %, drenge 44 %
Og når det gælder ønsket til det fremtidige job – interesse for at arbejde med mennesker snarere end ting: Piger 75 %, drenge 42 %
Når der i 2010 stadig var så store interesseforskelle mellem piger og drenge, så kan det blive meget svært at udjævne kønsforskellene på arbejdsmarkedet.


https://roseproject.no/network/countries/norway/eng/nor-Sjoberg-Schreiner-overview-2010.pdf